Тематический план

  • Общее

  • Инструкции по работе c "Ресурсами" в портале

    • Пояснение. Данный ресурс предназначен для вставки в содержание курса текстовых и графических комментариев. Может использоваться, например, когда необходимо вставить какой-либо комментарий к содержанию курса в открытом виде, а не в виде ссылки на отдельную страницу.

    • Модуль «Папка» позволяет преподавателю отображать несколько смежных файлов в одной папке, уменьшая прокрутку на странице курса. Папка может быть загружена в ZIP-архиве и распакована для отображения; также можно создать пустую папку и загрузить в нее файлы.

      Папка может быть использована для:

      • серии файлов по одной теме, например, для отображения набора прошлых экзаменационных работ в формате PDF или набора файлов изображений для использования в студенческих проектах.
      • обеспечения общего пространства на странице курса для загрузок материалов преподавателями (папка скрыта от студентов и только преподаватели могут ее видеть)
    • Модуль «Страница» позволяет преподавателю создать ресурс «веб-страница» с помощью текстового редактора. Страница может отображать текст, изображения, звук, видео, веб-ссылки и внедренный код, например Google Maps. Преимущества использования модуля «Страница», а не модуля «Файл» делают ресурс более доступным (например, для пользователей мобильных устройств) и легко обновляемым.

    • Модуль «Книга» позволяет преподавателю создать многостраничный ресурс, подобный книге, с главами и подглавами. Книги могут содержать медиа-файлы, а также длинную текстовую информацию, которая может быть разбита на разделы.

      По сути, Книга включает в себя несколько элементов Страница с оглавлением, которое позволяет быстро переключаться между ними.

      Книга может быть использована:

      • Для отображения обучающего материала по отдельным разделам;
      • В качестве справочника;
      • Как портфолио образцов студенческих работ.
    • Модуль «Файл» позволяет преподавателю представить файл как ресурс курса. Если это возможно, то файл будет отображаться в интерфейсе курса, в противном случае студентам будет предложено скачать егоФайл может включать вспомогательные файлы, например, HTML-страница может иметь встроенные изображения или флэш-объекты.

    • Модуль "гиперссылка" позволяет педагогу предоставить web-ссылку. Все, что находится в свободном доступе в Интернете, документы или изображения, могут быть связаны с курсом гиперссылкой. Электорнный адрес конкретного web-сайта, может быть скопирован и вставлен или так же педагог может использовать ссылку из репозитория, таких как Flickr, YouTube или Википедия.

  • Инструкции по работе с "Элементом курса" в портале

    • Модуль «Глоссарий» позволяет участникам создавать и поддерживать список определений наподобие словаря. Термины глоссария, встретившиеся где-либо в текстах курса, могут автоматически отображаться как гиперссылки на страницы глоссария, содержащие определение данного термина (для этого необходимо отметить галочкой опцию «Включить автосвязывание» в настройках глоссария).

    • Элемент курса "Задание" наиболее часто используется в Moodle для контроля знаний студентов (учащихся). Учебный элемент «Задание» позволяет преподавателям добавлять коммуникативные задания, собирать студенческие работы, оценивать их и предоставлять отзывы.

    • Элемент системы Moodle под названием Опрос, может использоваться для быстрого выяснения мнения студентов или учащихся по какому-то вопросу.

    • Создание обратной связи Система Moodle содержит различные элементы по организации обратной связи со студентами: анкета, обратная связь, опрос, чат, форум, а также сервис личные сообщения. Модуль «Обратная связь» позволяет создать собственные анкеты для сбора обратной связи от участников, используя различные типы вопросов, включая множественный выбор, да/нет или ввод текста.

    • Интерактивная лекция в СДО Moodle предоставляет собой серию HTML- страниц, соединенных заданными переходами.
      Имеется два основных типа страниц лекции:

      • страницы контента (содержимого) и
      • страницы вопросов (тестовых заданий).

      Основное различие между лекцией и другими модулями СДО Moodle связано с её адаптивностью. С этим инструментом каждый выбор студента может сопровождаться соответствующими комментариями преподавателя и отсылкой студента на различные страницы в этой лекции. С таким планированием лекция может представлять теоретический материал и контрольные задания для проверки его усвоения для каждого студента в автоматическом режиме, без дополнительных действий со стороны преподавателя. В итоге прохождения лекции и выполнения промежуточных заданий в журнале оценок студента появляется соответствующий балл.

  • Дополнительные инструкции по работе в портале